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INTRODUZIONE
L’articolo
3, lettera b, della Legge di riforma attribuisce all’Istituto
Nazionale per la Valutazione il compito di effettuare verifiche
periodiche e sistematiche delle conoscenze e abilità degli studenti,
al fine del progressivo miglioramento e dell’armonizzazione della
qualità del sistema d’istruzione e di formazione.
In applicazione della norma, è in via di definizione il
Decreto che ridetermina, potenziandole e rafforzandole, le funzioni e
la struttura dell’Istituto.
In
vista di tale trasformazione, un Progetto Pilota, portato avanti da un
gruppo di lavoro del MIUR unitamente all’INValSI che ne cura
l’organizzazione e gli aspetti docimologici, sta sperimentando
operativamente la realizzazione di una ipotesi di funzionamento del
Sistema Nazionale di Valutazione.
L’esperienza,
che è al terzo anno di svolgimento, ha dimostrato positivamente la
fattibilità dell’ipotesi sperimentale. Negli anni scolastici
2001-02 e 2002-03 è rapidamente aumentato il numero delle scuole che,
su base volontaria, hanno chiesto di partecipare: dalle 2832 del primo
anno si è passati, nel secondo anno, a 7300 scuole. Il percorso già
compiuto ha fornito indicazioni di grande interesse per la
progettazione e l’efficacia delle nuove azioni. Il progetto si
ripropone nel corrente anno con la partecipazione volontaria
di 9084 scuole.
(a cura di
Laura Anzalone)
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