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Valutazione
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| PP3
-Valutazione sistema dell'Istruzione
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ANNO SCOLASTICO 2003-2004
- Progetto Pilota 3
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Seminario
Internazionale: INSTITUTIONAL MODELS IN
EDUCATION - Frascati 6-8 maggio 2004
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AUTOVALUTAZIONE |
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referente
Laura Anzalone
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L’attività
si inserisce nella nuova identità assunta dall’I.R.R.S.A.E nel sistema
delle autonomie. Propone azioni di sostegno alle scuole nel percorso
autovalutativo e la formazione del personale in un processo di ricerca
comune. Costituisce un modello di sperimentazione del ruolo dell’I.R.R.S.A.E.
nella valutazione di sistema e favorisce la valorizzazione delle risorse
territoriali.
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Riferimenti
bibliografici
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Le attività, di diversa tipologia, sono state
realizzate, su richiesta, nelle scuole: C.D. Borgo Ulivia (Pa);
S.M.S. Dante Alighieri (Pa); C.D. di Cinisi (Pa); I.C. di Cerda (Pa); I.C.
Cassarà di Partinico (Pa); C.D.di Aidone (En); S.M.S. di Barrafranca
(En); Rete di scuole di Sciacca (Ag); C.D. B.Urso di Favara (Ag); Rete di
scuole P.E.G.A.S.O. di Catania; C.D. Girgenti di Bagheria.
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L'esperienza
di Cerda
Laboratorio rete
S.C.I.A.C.C.A.
L'esperienza
di Bagheria
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Il progetto di ricerca "L'autovalutazione delle unità scolastiche
tra autonomia e sviluppo" si è realizzato tra il 1998 e il 2001
ed ha visto un momento di formazione comune, per i Dirigenti delle scuole
siciliane partecipanti, nel seminario del 27-28 gennaio
2000. Le sue azioni
sono state riassunte nella presentazione
realizzata da Laura Anzalone per
il seminario dell'INVALSI (ex- CEDE) sul progetto OPIS svoltosi a Palermo
nei locali dell'IRRSAE Sicilia il 15.12.2000
In
collaborazione con l' INVALSI (ex- CEDE) è
stata approfondita anche la tematica della valutazione delle prestazioni
professionali. Insieme alle nove scuole siciliane partecipanti al progetto
VIVES è stata sperimentata una griglia per la lettura dei progetti.
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