Antigone materiali

PIANO NAZIONALE PER LA PROMOZIONE DELLA DIDATTICA DEL LINGUAGGIO CINEMATOGRAFICO ED AUDIOVISIVO NELLA SCUOLA

L’ISTITUTO TECNICO COMMERCIALE " M. FODERA’ " di AGRIGENTO
MATERIALI PER LA DIFFUSIONE
L’articolo di Francesca (4 E)	Sul numero di Giugno 2003 del giornalino del Foderà, Francesca racconta la storia del film e i suoi momenti più significativi, come i momenti girati a Roma, durante la gita scolastica a Cinecittà, luogo-mito per gli studenti innamorati del Cinema! L’immagine mostra un momento dello spettacolo teatrale presentato insieme al film la sera della ‘prima’.

Green Time Il giornale del Foderà	Breve sintesi dell’esperimento didattico con foto in prima pagina! La conduttrice è abbracciata ad un carabiniere finto(notare le scarpe di ginnastica). La situazione è festosa,ma stiamo lavorando seriamente !

Copertina del film Nastrorosa”	Nella foto grande la dissolvenza tra due fotogrammi sintetizza uno dei momenti più drammatici della storia: abbiamo immaginato che, per una sorta di legame magico tra Rita ed il ‘suo giudice’,la giovane percepisca l’attimo esatto dell’esplosione in Via D’Amelio.

Pieghevole di sala	La sera della ‘Prima’ è stato distribuito ai presenti. Informa sul cast, sul percorso di lavoro e sulle ragioni del titolo che ‘ frivolo solo in apparenza,mira a stabilire un legame di continuità con un significativo dettaglio della vita di Rita e riveste un valore simbolico che si chiarirà pienamente solo dopo la visione del film.’ Questa sorta di continuità, di ‘nastrorosa’( non a caso scritto tutto attaccato) che, dopo la morte di Rita, ha dato luogo in Sicilia a nuove associazioni contro la mafia, si è legata anche alla vita delle giovani alunne che a Rita si sono accostate “ La storia ha così, pian piano preso corpo e Rita Atria, la piccola e coraggiosa ragazzina di Partanna che combatte contro il mostro mafios, è diventata come una di loro, una compagna di scuola”

Seminario ‘ Le Antigoni	Organizzato in collaborazione con la Biblioteca- Museo ‘L: Pirandello’ .In tre giorni di riflessione con i docenti delle scuole superiori ha affrontato il tema dell’Antigone e la sua influenza sull’arte,la letteratura ed il pensiero del Novecento. Tra i relatori (docenti universitari e critici ) anche le docenti del Foderà responsabili dei laboratori didattici del cinema e del teatro.