N

SCUOL A

DOCENTE

ATTIVITA’ AVVIATA

CLASSI E N.ALUNNI

TEMPI

1.   

I.T.C. Zappa

Campobello Di Licata Ag

Nocera Amedea

Lettura del testo cinematografico

N. 2 classi

52 alunni

aprile maggio 2001

2.   

I.T.C. Foderà

Agrigento

Grisafi Giovanna

Laboratorio di analisi del ling. Cin., Cineforum,

 Incontri con esperti

N. 6 classi

70 alunni

Nov. Dic. 2000

44 ore

3.   

S.M.S. Pirandello

Agrigento

Accurso Tagano Assunta

Di Gesù Anna Maria

Progetto triennale “Dalla carta stampata all’immagine in movimento” ; Visione di film; Analisi del testo filmico- Visita a studi televisivi

n.25 classi S.M.

circa 570 allievi + 5 classi elementari

circa n.300 allievi

+  1 F

Gennaio –maggio 2001

4.   

5° Circolo “M.L.King” Caltanissetta

Plesso Santa Flavia

Patti Ignazia

La Spina Maria

Cineforum e uso della videocamera

Cineforum :Tutte le classi  ; n.4 classi per l’uso della videocamera

n.80 alunni

Tutto l’anno scolastico;

Progetto per il linguaggio audiovisivo : marzo-maggio

5.   

3° Circolo “E Solito”

Gela (CL)

De Leito Elide

Migliore Rosaria

Realizzazione di story-board,

Lettura di testi filmici

4 classi elementari

2 materna

N.90 alunni

2 ore settimanali dal 01. 02.2001

6.   

Lic. Sc. “ A. Volta”

Caltanissetta

Bordonaro Luigi

Ferrara Francesca

Formazione tecnica, ripresa e montaggio con molta attenzione all’inquadratura, analisi e visione film, produzione video

1 classe

N. 27 alunni

100 ore

7.   

S.M.S. “ Rosso di San Secondo”

Caltanissetta

La Placa Dora

Scibetta Maria

Studio della comunicazione,

lettura espressiva di vari testi, interpretazione scenica di alcune favole, conoscenza del linguaggio filmico, realizzazione di un prodotto, storia del cinema neorealista.

3 classi

 N.77 alunni

2 ore settimanali per classi

8.   

Lic Sc. “ Boggiolera”

Catania

Mandolfo Maria

Incontri settimanali con le classi

2 classi

N. 50 alunni

12 ore

9.   

Lic. Sc. “Boggiolera”

Catania

Russo Maria Elena

Storia del Linguaggio cinematografico

1 classe

N.19 alunni

12 ore

10.      

Circ. Did.

 “ Don Milani “

Catania

Di Salvo Rosario

Lettura di testi pubblicitari, creazione di una sceneggiatura- story-board-

Produzione di pubblicità

2 classi

N. 36 alunni

1 ora settimanale per classe

11.      

Cic. Did. “ Don Milani”

Catania

Vaccino Alberto

Analisi storico sociale del quartiere, riprese fotografiche e televisive, pubblicazione sul Giornale “ LA Sicilia”

2 classi

N. 26 alunni

12.      

Lic. Cl. “M. Amari “

Giarre CT

Vespucci Teresa

Russo Maria Elena

Realizzazione di un cortometraggio, video soggetto-sceneggiatura

riprese montaggio.

1 classe : 15 alunni

1 classe

n.15 alunni

36 ore

13.      

I.C. “ A.Vespucci”

Catania

Cosentino Mario

Realizzazione di cortometraggi, individuazione dell’idea, realizzazione del cortometraggio, montaggio e sceneggiatura tecnica

4 classi

73 alunni

14.      

I. C. “ G. Ungaretti”

Catania

Foresta Angela

Educazione al linguaggio cinematografico e  audiovisivo, attività curricolari

6 classi

N.38 alunni

15.      

I.C. “ G. Ungaretti”

Catania

Ucchino Fortunata

Progettazione e scrittura di una sceneggiatura per la produzione di uno spot

1 classe

N.26 alunni

2 mesi

16.      

I.C. “ A. Narbone”

Caltagirone ( CT)

Miranda Leda

Cannizzo Francesca

Cinema dalle origini, Inquadratura, analisi di un testo filmico, analisi di una sequenza, parole, musica, rumori.

2 classi

N. 45 alunni

12 ore

17.      

I.C. “ G. Verga”

Calascibetta (EN)

Di Dio Clotilde

Dalla parola all’immagine, produzione di messaggi audiovisivi, stimolare la creatività , il senso critico,

3 classi

N. 36 alunni

Anno scolastico

18.      

I.T.G. “ S. Paxia”

Enna

Di Dio Elisa

Come nasce un film, dall’ideazione alla realizzazione di un prodotto multimediale

2 classi

N. 15 alunni

18 ore

19.      

L.C.”F. Maurolico” Messina

Vadalà Antonietta

Manselli Elisa

Analisi degli elementi fondamentali della tecnica cinematografica –Proiezione filmica di un documentario

VF e VC

n.57 alunni

I e II quadrimestre

20.      

I.S.Minutoli

Messina

Zumbo Amgelica

Breve storia del cinema –conoscenza del linguaggio cinematografico –Soggetto e sceneggiatura di un cortometraggio ispirato al film “Il Postino” –Scheda di analisi di un film storico

IV C  e II B

n.38 alunni

Anno scolastico 2000/2001

21.      

I.S.Minutoli

Messina

Naso Emilia

Breve storia del cinema –conoscenza del linguaggio cinematografico –Soggetto e sceneggiatura di un cortometraggio ispirato al film “Il Postino”

IV C  e II B

n.38 alunni

Anno scolastico 2000/2001

22.      

I.C. Messina 3

Nolfo Michele

Ferlito Fulvia

Filmati documentari delle attività svolte- Giornalino di Istituto

Tutti gli alunni

III^ alunni n.21

E IV alunni n.17

A.s.2000/2001

23.      

I.C. di Furci Siculo

Messina

Coglitore Alfia Rita

Visione di Film al Cinema e in sede- Documentari e film da Scuola e il Paese attraverso la fotografia e attraverso un breve filmato

I-II-III media 2 sezioni in sede

1  Sez. Casalvecchio- S.mat. e I-II-III-IV-V elementare

n.60 ore

24.      

S.E. “F.Crispi” Messina

Camardi Maria Rosaria

“Dal Cinema al libro : sperimentazione di un percorso inverso”

n.10 classi

circa  200 alunni

Anno scolastico 2000/2001

25.      

I.”Regina Margherita “Palermo

Zimmardi Giuseppe

Progetto educativo per gli studenti del triennio: L’immagine in movimento, alfabetizzazione al linguaggio delle immagini in movimento

III L

n.30 alunni

50 h  nell’intero a.s.

26.      

Liceo Scientifico “B.Croce” Palermo

La Russa Giuseppe

Incontri di avvio all’alfabetizzazione al linguaggio cinematografico e audiovisivo (1 parte) – Analisi del rapporto tra narrativa scritta e narrativa visiva – Testo di partenza – “The Daydreamer “ di Jan Mcewan

IIF

n.24 alunni

Gennaio- maggio 2001

27.      

I.C. “L.Pirandello”

Sez.Scuola Materna

Alia

Battaglia Angela

Laboratorio teatro pratico

10 allievi

28.      

I.C. “L.Pirandello”

Sez.Scuola Elementare

Alia

Vacanti Maria

Laboratorio teatro pratico

V C e I A Sc.Media

n.26 alunni

Ottobre 2000 –maggio 2001

29.      

I.C. “L.Pirandello”

Sez.Scuola Media

Alia

La Mendola Antonino

Laboratorio teatro pratico

IA e IIA

n.15 alunni

Ottobre 2000 –maggio 2001

30.      

IPSSCT “G.Salvemini” Palermo

Ferrante Antonio

Corso di Educazione al linguaggio cinematografico

2 C ù

20 alunni

n.1 incontro settimanale di 2 h dal 7/2 al 28/3/01

31.      

D.D.T.Colonna Palermo

Iacona Maria Teresa

Attività laboratoriali in continuità tra scuola materna e scuola elementare

IA –IB-IIIA –IIIB –III C -

n.75 alunni

n.2 sezioni di sc. Materna – n.38 alunni

2 h sett.li

II quadrimestre

32.      

I.C.Sciascia

Ferraro Giuseppa

Progetto  “La scatola magica”

2 classi

22 alunni

Nov.2000-maggio 2001

33.      

I.C. “E. Basile” Palermo

Lo Cicero Girolama

Lettura del testo filmico e storia del cinema

III a e III B

48 alunni

a.s.2000/2001

34.      

I.C. “Leonardo da Vinci” ISPICA  (RG)

Belluardo Salvatore

Raccontare una storia a fumetti utilizzando tutti i componenti multimediali dei Power Point

2^ E

n.26 alunni

20 h

35.      

I.S.I.S. “G:Carducci”

Comiso (RG)

Giardina Tullia

Lettura e analisi di film – La grammatica e la sintassi del linguaggio  delle immagini audiovisive – laboratorio di 12 h attivato in orario curricolare – cineforum curricolare-

 3 B Tec. Com.le

n.16 alunni – in orario curricolare; 20 alunni di più classi in orario extracurricolare (33 ore di attività)

Dal 12 marzo 2001 al 7 aprile 2001

36.      

6° I.C.Siracusa

Romeo Silvia

Cineforum in sala cinematografica e non visione dei filmati  e focalizzazione delle varie componenti (visiva  comica sonora) analisi di sequenze e dei punti di vista, approccio alla videocamera

2 classi

25 alunni

12 h

37.      

I.T.I.S. “E.Fermi” Siracusa

Di Mari Salvatrice

Peluso Edvige

Corso di alfabetizzazione : lettura emotiva e grammatica del testo cinematografico

I A e I C

Febbraio –marzo 2001

12 h

38.      

 7°I.C. “G.A.Costanzo” Siracusa

Giardina Antonietta

Realizzazione di un CD riguardante un argomento di interesse sociale nell’ambito “Pubblicità Progresso”

IV A

25 alunni

I° quadrimestre

39.      

IX C. “G.Mazzini”

Siracusa

Sitera Ippolita

Visione –Lettura –Analisi del testo filmico

10 classi

n.170 allievi

6 h per la visione (3 film) 8 ore per ogni film per la lettura e l’analisi

40.      

I.T.I.S. “L.da Vinci” Trapani

Comparato Rosalia

Ricerca di un soggetto da realizzare – Preparazione di un copione – sceneggiatura  e preparazione del medesimo

1 E

 n.26 alunni

12 h + 4 per realizzazione film con telecamera digitale

41.      

I.C. “L.Bassi”

Trapani

Basiricò Gabriella

N. 2 Percorsi

a)       Percorso elementare di lettura del testo filmico

b)       Laboratorio di approccio alle tecniche e ai metodi della comunicazione audiovisiva

a) I A media 28 alunni

b)  I A media primo gruppo 15 alunni secondo gruppo 13 alunni

a)       6 h

b)       12 h per il 1° gruppo

42.      

S.M.S. “N.Nasi”

Trapani

Scrafico Vincenza

N.1 Percorso : Laboratorio di approccio alle tecniche e ai metodi delle comunicazioni audiovisive

I G

n.8 alunni

10 h

43.      

2° circolo Didattico Erice Trentapiedi

Trapani

Strazzera Leonarda

Alfabetizzazione culturale sul linguaggio degli audiovisivi e realizzazione di un video – Lettura del linguaggio cinematografico

n.2 quarte

 n.12 alunni

40 h

44.      

2° circolo Didattico Erice Trentapiedi

Trapani

Giurlanda Grazia

Alfabetizzazione culturale sul linguaggio degli audiovisivi e realizzazione di un video – Lettura del linguaggio cinematografico

2 terze

n.52 alunni

40 h

45.      

2° circolo Didattico Erice Trentapiedi

Trapani

Lo Castro Anna Maria

Alfabetizzazione culturale sul linguaggio  audiovisivo e cinematografico

2 quinte

50 alunni

40 h

46.      

2° circolo Didattico Erice Trentapiedi

Trapani

Bruno Germana

Alfabetizzazione culturale sul linguaggio degli audiovisivi e realizzazione di un video – Lettura del linguaggio cinematografico

2 prime

54 alunni

40 h

47.      

Liceo Scientifico “Fardella” Trapani

Peraino Matteo

Analisi filmica- Realizzazione di un soggetto e di una sceneggiatura in lingua inglese da essere in seguito trasportata in Film

4^ G

n.28 alunni

18 h

48.      

Liceo Scientifico “Fardella” Trapani

Strazzera Giuseppa Umberta

Analisi filmica- Ricerca degli aspetti del linguaggio filmico in relazione ad un problema da esaminare  “Ideologie e vita materiale nel fenomeno della rivoluzione francese “ ; Visione guidata del film “il Mondo nuovo “ di E. Scola – Ritestualizzazione e riscrittura di una sceneggiatura

IV B

n.20 alunni

36 h

49.      

L.T.C. Sturzo

Bagheria

Caterina Fricano

Breve excursus storico-Lettura del “testo filmico”  La Giara – secondo l’impostazione metodologica suggerita nella formazione. Utilizzo delle stesse metodologie  - visione integrale del film Stand  by me

Biennio 

n.20  alunni

20 h (metodologia

12 h (visione)

50.      

I.T.C. L.Sturzo

Bagheria

Gagliano Maria Giuseppa

“Lettura”  di un “testo “filmico nelle sue componenti fondamentali e comprensione del messaggio . Breve sintesi della storia del cinema . Avvio alla recensione  e alla redazione di una sceneggiatura

3H

17 allievi

Circa 30 ore