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Autonomia 

 

   
 

NORME

 
 

Chi volesse consultare in modo celere le norme essenziali relative all'autonomia scolastica 

Norme
 

AUTOVALUTAZIONE  

 
 

referente Laura Anzalone

 
 

L’attività si inserisce nella nuova identità assunta dall’I.R.R.S.A.E nel sistema delle autonomie. Propone azioni di sostegno alle scuole nel percorso autovalutativo e la formazione del personale in un processo di ricerca comune. Costituisce un modello di sperimentazione del ruolo dell’I.R.R.S.A.E. nella valutazione di sistema e favorisce la valorizzazione delle risorse territoriali.

Riferimenti bibliografici 
 

Le attività, di diversa tipologia, sono state realizzate, su richiesta,  nelle scuole: C.D. Borgo Ulivia (Pa); S.M.S. Dante Alighieri (Pa); C.D. di Cinisi (Pa); I.C. di Cerda (Pa); I.C. Cassarà di Partinico (Pa); C.D.di Aidone (En); S.M.S. di Barrafranca (En); Rete di scuole di Sciacca (Ag); C.D. B.Urso di Favara (Ag); Rete di scuole P.E.G.A.S.O. di Catania; C.D. Girgenti di Bagheria.

L'esperienza di Cerda

Laboratorio rete S.C.I.A.C.C.A.

L'esperienza di Bagheria

 

Il progetto di ricerca "L'autovalutazione delle unità scolastiche tra autonomia e sviluppo" si è realizzato tra il 1998 e il 2001 ed ha visto un momento di formazione comune, per i Dirigenti delle scuole siciliane partecipanti, nel seminario del 27-28 gennaio 2000. Le sue azioni sono state riassunte nella presentazione realizzata da Laura Anzalone per il seminario dell'INVALSI (ex- CEDE) sul progetto OPIS svoltosi a Palermo nei locali dell'IRRSAE Sicilia il 15.12.2000

In collaborazione con l' INVALSI (ex- CEDE) è stata approfondita anche la tematica della valutazione delle prestazioni professionali. Insieme alle nove scuole siciliane partecipanti al progetto VIVES è stata sperimentata una griglia per la lettura dei progetti.

 
 

MONITORAGGIO AUTONOMIA SCOLASTICA

 
 

 

 

 

Che cosa è il Monipof?

E' l'acronimo di Monitoraggio dei Piani dell'Offerta Formativa. Ricerca a livello nazionale che raccoglie informazioni sul funzionamento delle scuole.

La ricerca si è avviata nell'a.s. 1998-99 ed è continuata nell'a.s. 1999-2000 per monitorare l'avvio della sperimentazione dell'autonomia scolastica (vedi legge n.440/97 )

Nell'a.s. 2000-2001 si è monitorato il primo anno di autonomia delle scuole. Una sintesi del percorso e degli esiti può essere visionata nella presentazione curata da Laura Anzalone

Per approfondire l'argomento si rimanda al sito del Consorzio Interirrsae Per la Ricerca Educativa e Formazione (CIPREF) 

Rapporto regionale 2000-2001 (zip)

Rapporto regionale 1999-2000 (zip)

Rapporto regionale 1998-1999 (zip)